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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

🅿(撰稿:寿康珊)

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    • 杭新雁❻LV9六年级
      2楼
      甘肃省省长任振鹤:锤炼推动高质量发展的本领〰
      2024/07/25   来自湘阴
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    • ⚉裘桂烁LV7大学四年级
      3楼
      璀璨灯光展现文化气韵🙈
      2024/07/25   来自黄石
      4回复
    • 左琴群🍛LV6幼儿园
      4楼
      你关心的这些事,二十届三中全会《决定》提到了☂
      2024/07/25   来自宿迁
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    • 虞晓宏LV4大学三年级
      5楼
      海外华裔青少年走进三峡 感受震撼与浪漫👍
      2024/07/25   来自湘乡
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    • 石芳巧⚹♽LV9大学三年级
      6楼
      2020年10月 00015 英语(二) 自考真题及答案下载⛏
      2024/07/25   来自上饶
      0回复
    • 傅蓉毅LV0大学四年级
      7楼
      车厘子核酸检测呈阳性,进口水果还能吃吗?⛧
      2024/07/25   来自寿光
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