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“在与他人的反复沟通中,视障人士可以通过听觉拍下风中摇曳的枝条、通过触觉拍下亲友的人物肖像、通过嗅觉拍下美味的食物等。其实,除了视觉,我们还有很多感官可以帮助我们表达和拍摄。”李长江从手机中翻出一张低视力孩子许安(化名)拍摄的照片:红色、紫色、黄色的花海中坐落着一个粉色的风车,游客在一望无际的花海中感受春意。

顶着炎炎烈日,孩子们却丝毫没有倦意。“摄影记录的并不一定是摄影者看到的东西,也可以是摄影者内心深处的感受。”李长江打算,在接下来的课程中,组织摄影爱好者和孩子们一起,乘坐轮船在富春江上“欣赏”家乡的美景,用镜头与创作《富春山居图》的黄公望跨时空“对话”,让照片背后的故事被更多人看见,让视障人士的未来有更多可能。(完)

⛾(撰稿:成翔菡)

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    • 宗菲瑞⚒LV7六年级
      2楼
      5部门:全面部署清理规范城镇供水供电供气供暖行业收费🕥
      2024/06/15   来自乌海
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    • 👧于宽娅LV1大学四年级
      3楼
      各地培育壮大新兴产业 精准发力蓄能成势🙃
      2024/06/15   来自保定
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    • 蒋松祥⚈LV4幼儿园
      4楼
      缴够年限就“坐等退休”?断缴清零?事关您的养老保险,必看→😴
      2024/06/15   来自廊坊
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    • 尚霞仪LV9大学三年级
      5楼
      山河四省,为何如此炙热?✿
      2024/06/15   来自嘉善
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    • 徐离眉英❨➕LV0大学三年级
      6楼
      中国联通国际有限公司荣获最佳云创新奖📞
      2024/06/15   来自永康
      9回复
    • 瞿彩民LV1大学四年级
      7楼
      如何看待北京十三号线西二旗站地铁里的拳击赛?⛄
      2024/06/15   来自忻州
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